ROKAN HULU – Mahasiswa Program Studi (Prodi) Teknik Informatika (TI) Universitas Pasir Pengaraian (UPP) menunjukkan capaian akademik yang positif. Pada Semester Ganjil Tahun Akademik 2025/2026 (2025-1), mahasiswa TI UPP berhasil menerbitkan artikel ilmiah pada jurnal nasional terakreditasi SINTA sebagai luaran dari proses pembelajaran mata kuliah.
Pada periode tersebut, tercatat sebanyak delapan artikel ilmiah berhasil dipublikasikan, yang terdiri dari enam artikel pada jurnal terakreditasi SINTA 5 dan dua artikel pada jurnal terakreditasi SINTA 6. Publikasi ini merupakan hasil dari penerapan pembelajaran berbasis riset, di mana mahasiswa dilibatkan secara langsung dalam proses akademik mulai dari penggalian ide, penyusunan artikel, hingga pengenalan mekanisme publikasi jurnal ilmiah.
Walaupun publikasi yang dihasilkan masih berada pada jurnal terakreditasi SINTA 5 dan SINTA 6, capaian ini dipandang sebagai bagian dari tahap pembelajaran mahasiswa. Program studi tetap memberikan apresiasi yang tinggi karena mahasiswa telah berani mencoba dan mampu mengikuti alur dasar penelitian dan publikasi ilmiah secara sistematis. Proses ini menjadi sarana pembelajaran penting untuk memahami etika akademik, standar penulisan ilmiah, serta dinamika proses review jurnal.
Pembelajaran ini dilaksanakan sejak awal di bawah bimbingan dosen pengampu mata kuliah Erni Rouza, S.T., M.Kom. Ia menyampaikan bahwa meskipun masih berada pada tahap belajar, mahasiswa telah mampu menjalani seluruh tahapan publikasi ilmiah, mulai dari penyusunan naskah, proses submit ke jurnal, pelaksanaan revisi berdasarkan masukan reviewer, hingga artikel dinyatakan terbit. Pengalaman ini diharapkan dapat menjadi bekal awal dalam membangun kompetensi akademik dan kepercayaan diri mahasiswa di bidang penelitian.
Ketua Program Studi Teknik Informatika, Satria Riki Mustafa, M.Si, menyatakan bahwa capaian ini merupakan langkah awal yang strategis dalam menumbuhkan budaya riset dan publikasi di kalangan mahasiswa. Ia berharap mahasiswa dapat terus meningkatkan kualitas penelitian serta menargetkan publikasi pada jurnal dengan akreditasi yang lebih tinggi di masa mendatang.
Sementara itu, Dekan Fakultas, Luth Fimawahib, M.Kom, menegaskan bahwa luaran pembelajaran berupa publikasi ilmiah sejalan dengan visi fakultas dalam mendorong pembelajaran berbasis luaran (outcome-based education). Menurutnya, capaian ini tidak hanya menjadi indikator keberhasilan proses pembelajaran, tetapi juga menjadi fondasi penting dalam membentuk lulusan yang adaptif, kritis, dan siap bersaing di dunia akademik maupun profesional.
Melalui capaian ini, Program Studi Teknik Informatika Universitas Pasir Pengaraian berkomitmen untuk terus mengintegrasikan pembelajaran dan penelitian secara berkelanjutan, sehingga mahasiswa tidak hanya memperoleh capaian akademik di kelas, tetapi juga pengalaman nyata dalam menghasilkan karya ilmiah sebagai bagian dari proses belajar dan pengembangan diri.
